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五步速读法

2014年08月28日

“五步速读法”的五步是:第一步浏览或调查;第二步提问;第三步阅读(即慢读和精读);第四步复述与记忆;第五步复习;它的最大特点系快速与慢读、精读相结合,先快后慢,以快带慢,实现阅读、理解、记忆三结合。五步速读法一般用于已确定需要读的书籍或文章。

运用其各步骤时应注意以下几点:

浏览与整体式阅读法既有练习又有区别。浏览的内容与整体式阅读法的10项因素分不开,但比较简单,没有那样多,更没那么全。浏览内容主要是前沿、内容提要或简介、目录与后记等。浏览的目的在于大致了解阅读物的主要内容,不像整体式阅读法那样对书作出全面评价,在评价中进行阅读。

2.提问

提问就是针对要读的书提出问题来,带着这个目的,进行速读。提问在中国传统阅读方法中非常受重视,那时所事的基本方法当然是慢速读法。五步速读法中的提问步骤,其读法是快、慢结合。无关紧要的句子、段甚至一部分或一张都可以跳过去。遇到重点、难点或一点把它们挑出来,进行精读。简要地说:五步速读法的提问步骤使用快、慢结合的读法。而提问的目的、作外、内容则是对传统阅读提问内涵的继承与发展。为了掌握读书提问的艺术,除在快、慢结合的速度上多作练习外,还需加深对提问内涵的理解。因此我们应明确认识到:

(1)提问是创新的开端  培养读者的创新意识是造就创造性人才的不可缺少的重要因素。在读书和其他学习中,善于提问,正是培养创新意识得有效途径。

(2)提问是读懂书的先导。读书从不懂到懂,是个不断深化的解疑过程,提问则是这一过程的先导。

(责任编辑:婷婷)

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